martes, 16 de noviembre de 2010
miércoles, 3 de noviembre de 2010
| CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO  GUIA DE INDICADORES  DESCRIPCIÓN DEL VIDEO   Título: Diptongo atrapando la “E”  Año: 2006   Autores..................................................................................................................     Productora: Vtr/Gobierno de Chile/CORFO   Nacionalidad: Chilena   Si lo obtuvo de   la web, citar la dirección:……………………………………………  Se puede   descargar sin problemas: Si  Duración:1:56   Dirigido a: niños de 4 años a 5 años.  Resumen: Un grupo de animales, están detrás de unos arboles espiando a   las letras, ellos quieren atrapar la E, hasta que lo logran y se van contentos   pronunciando algunas palabras que empiezan con E. | 
INDICADORES TÉCNICOS 
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OBSERVACIONES.- 
INDICADORES EDUCATIVOS 
Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: LENGUA
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Sus objetivos son claros                     |  X |  |  | 
| Despierta interés |  X |  |  | 
| Densidad conceptual:  Sus conceptos son muy  elevados |  |  |  X | 
| Es actual |  X |  |  | 
| Su contenido es claro y riguroso           |  X |  |  | 
| Permite la Interdisciplinariedad   |  X |  |  | 
INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL 
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Es creativo       |  X |  |  | 
| Es ordenado y con lógica interna |  X |  |  | 
| Es comprensible  |  X |  |  | 
| Es estético |  X |  |  | 
| El texto completa la imagen |  X |  |  | 
| Transmite emociones |  |  X |  | 
| Invita a verlo  |  X |  |  | 
| Hace un resumen final | Es muy linda la calidad visual ya que despierta   motivación a los niños de esa edad. |  |  | 
| CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO  GUIA DE INDICADORES  DESCRIPCIÓN DEL VIDEO   Título: Doki descubre como lavarse los dientes   Año: 2005  Autores..................................................................................................................     Productora: Discovery Kids   Nacionalidad: Estadounidense   Si lo obtuvo de   la web, citar la dirección:……………………………………………  Se puede   descargar sin problemas: Si  Duración: 0: 58  Dirigido a: Niños de 4 años a 5 años  Resumen: Duki descubre como lavarse los dientes a través de la   explicación divertida de un cepillo de dientes que le indicaba como hacerlo,   que también le enseña la importancia de tener los dientes limpios. | 
INDICADORES TÉCNICOS 
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OBSERVACIONES.- 
INDICADORES EDUCATIVOS 
Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: Ciencias Naturales
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Sus objetivos son claros                     |  x |  |  | 
| Despierta interés |  x |  |  | 
| Densidad conceptual:  Sus conceptos son muy  elevados |  |  |  x | 
| Es actual |  x |  |  | 
| Su contenido es claro y riguroso           |  x |  |  | 
| Permite la Interdisciplinariedad   |  x |  |  | 
INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL 
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Es creativo       |  x |  |  | 
| Es ordenado y con lógica interna |  x |  |  | 
| Es comprensible  |  x |  |  | 
| Es estético |  x |  |  | 
| El texto completa la imagen |  |  |  x | 
| Transmite emociones |  |  x |  | 
| Invita a verlo  |  x |  |  | 
| Hace un resumen final | Es muy importante que el niño aprenda a lavarse los   diente |  |  | 
| CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO  GUIA DE INDICADORES  DESCRIPCIÓN DEL VIDEO   Título: A juagar con los colores   Año: 2006  Autores..................................................................................................................     Nacionalidad: Estadounidense   Si lo obtuvo de   la web, citar la dirección: www.createspace.com  Se puede   descargar sin problemas: Si  Duración:  1:   24  Dirigido a: Niños de 3,4 y 5 años  Resumen: El pincel brinca en baldes de pintura de diferentes colores y la   pintura se salpica para todos lados. | 
INDICADORES TÉCNICOS 
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OBSERVACIONES.- 
INDICADORES EDUCATIVOS 
Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: Plástica
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Sus objetivos son claros                     |  x |  |  | 
| Despierta interés |  x |  |  | 
| Densidad conceptual:  Sus conceptos son muy  elevados |  |  |  x | 
| Es actual |  x |  |  | 
| Su contenido es claro y riguroso           |  x |  |  | 
| Permite la Interdisciplinariedad   |  x |  |  | 
INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL 
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Es creativo       |  x |  |  | 
| Es ordenado y con lógica interna |  x |  |  | 
| Es comprensible  |  x |  |  | 
| Es estético |  x |  |  | 
| El texto completa la imagen |  |  |  x | 
| Transmite emociones |  x |  |  | 
| Invita a verlo  |  x |  |  | 
| Hace un resumen final | Es creativo, y   despierta el interés de los niños. Para aprender colores |  |  | 
| CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO  GUIA DE INDICADORES  DESCRIPCIÓN DEL VIDEO   Título: El Sapo Pepe   Año: 2008  Autores..................................................................................................................     Nacionalidad: Español   Si lo obtuvo de   la web, citar la dirección:……………………………………………  Se puede   descargar sin problemas: Si  Duración: 2:17   Dirigido a: a niños de 3, 4 y 5 años  Resumen: Es una canción que se trata de    un sapo llamado pepe que no para de saltar. | 
INDICADORES TÉCNICOS 
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OBSERVACIONES.- 
INDICADORES EDUCATIVOS 
Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: Música
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Sus objetivos son claros                     |  x |  |  | 
| Despierta interés |  x |  |  | 
| Densidad conceptual:  Sus conceptos son muy  elevados |  |  |  x | 
| Es actual |  x |  |  | 
| Su contenido es claro y riguroso           |  x |  |  | 
| Permite la Interdisciplinariedad   |  x |  |  | 
INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL 
|  | Sí | Medianamente             | No | 
| Es creativo       |  X |  |  | 
| Es ordenado y con lógica interna |  X |  |  | 
| Es comprensible  |  X |  |  | 
| Es estético |  X |  |  X | 
| El texto completa la imagen |  |  |  | 
| Transmite emociones |  X |  |  | 
| Invita a verlo  |  X |  |  | 
| Hace un resumen final | La canción es muy   movida, y colorida. |  |  | 
ACTIVIDAD: Lengua
1. Recorta letras diferentes.
2. Pon las letras mescladas en la mesa para que los niños las distingas con facilidad.
3. Pregúntale al niño: “¿Cuál de todas estas letras es la E?"
4. Haz que agarren únicamente la letra E
5. Luego le entregas una hoja para que ellos peguen la letra.
6. Para finalizar haz que ellos traten de dibujar la letra E imitando la que ya ha pegado en la hoja.
2. Pon las letras mescladas en la mesa para que los niños las distingas con facilidad.
3. Pregúntale al niño: “¿Cuál de todas estas letras es la E?"
4. Haz que agarren únicamente la letra E
5. Luego le entregas una hoja para que ellos peguen la letra.
6. Para finalizar haz que ellos traten de dibujar la letra E imitando la que ya ha pegado en la hoja.
ACTIVIDAD: Ciencias Naturales
·         Mostrar el video de Duki, para que los niños vayan teniendo una idea de cual es la importancia y de cómo lavarse los dientes.
·         Luego comunicar a los padres, que la clase siguiente los niños tienen que llevar su cepillo de dientes, para hacer la actividad mas concretas y que los niños experimenten con sus propios medio, pero bajo las indicaciones de la maestra y ayudarlo si fuera necesario.
·         Para darle un cierre a tema planteado, cada niño comentara en forma oral, la experiencia vivida.
ACTIVIDAD: Plástica
·         Mostrarles el video para que puedan apreciar los diferentes colores.
·         Luego dividir la sala en cuatro grupos y designarle un color a cada uno.
·         Entregarles una cartulina a cada grupo y dejar que se expresen libremente con temperas y pinceles del color que le haya tocado.
·         Para finalizar la jornada, cada grupo deberá comentar y explicar su obra de arte  saber identificar su color.
ACTIVIDAD: Música
·         Mostrarles el video, para que ellos vayan aprendiendo la canción del Sapo Pepe.
·         Una ves aprendida la canción, darle una tarea para realizar en casa junto a su familia, la tarea consiste en: fabricar instrumentos musicales con materiales reciclables.
·         Luego, llevar los a clase y armar una coreografía con baile y utilizando los instrumentos musicales realizados.
·         Para finalizar, citar a los padres para mostrarles el esquema terminado, tendrán la posibilidad de ver a sus hijos cantando, bailando y utilizando el instrumento musical echo junto a ellos.
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