miércoles, 3 de noviembre de 2010

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO
GUIA DE INDICADORES

DESCRIPCIÓN DEL VIDEO

􀂾 Título: Diptongo atrapando la “E”

􀂾 Año: 2006

􀂾 Autores..................................................................................................................

􀂾 Productora: Vtr/Gobierno de Chile/CORFO

􀂾 Nacionalidad: Chilena

􀂾 Si lo obtuvo de la web, citar la dirección:……………………………………………

􀂾 Se puede descargar sin problemas: Si

􀂾 Duración:1:56

􀂾 Dirigido a: niños de 4 años a 5 años.

Resumen: Un grupo de animales, están detrás de unos arboles espiando a las letras, ellos quieren atrapar la E, hasta que lo logran y se van contentos pronunciando algunas palabras que empiezan con E.



INDICADORES TÉCNICOS



 Excelente
Muy bueno
 Bueno
 Regular
Calidad de imagen

 X


Legibilidad de los textos


 X

Calidad de la banda sonora

 X


Calidad de la expresión hablada


 X



OBSERVACIONES.-

INDICADORES EDUCATIVOS

Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: LENGUA

Medianamente           
No
Sus objetivos son claros                   
 X


Despierta interés
 X


Densidad conceptual:
Sus conceptos son muy  elevados


 X
Es actual
 X


Su contenido es claro y riguroso         
 X


Permite la Interdisciplinariedad 
 X




INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL


Medianamente           
No
Es creativo     
 X


Es ordenado y con lógica interna
 X


Es comprensible
 X


Es estético
 X


El texto completa la imagen
 X


Transmite emociones

 X

Invita a verlo
 X


Hace un resumen final
Es muy linda la calidad visual ya que despierta motivación a los niños de esa edad.



CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO
GUIA DE INDICADORES

DESCRIPCIÓN DEL VIDEO

􀂾 Título: Doki descubre como lavarse los dientes

􀂾 Año: 2005

􀂾 Autores..................................................................................................................

􀂾 Productora: Discovery Kids

􀂾 Nacionalidad: Estadounidense

􀂾 Si lo obtuvo de la web, citar la dirección:……………………………………………

􀂾 Se puede descargar sin problemas: Si

􀂾 Duración: 0: 58

􀂾 Dirigido a: Niños de 4 años a 5 años

Resumen: Duki descubre como lavarse los dientes a través de la explicación divertida de un cepillo de dientes que le indicaba como hacerlo, que también le enseña la importancia de tener los dientes limpios.


INDICADORES TÉCNICOS



 Excelente
Muy bueno
 Bueno
 Regular
Calidad de imagen

 x


Legibilidad de los textos




Calidad de la banda sonora

 x


Calidad de la expresión hablada

 x




OBSERVACIONES.-

INDICADORES EDUCATIVOS

Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: Ciencias Naturales

Medianamente           
No
Sus objetivos son claros                   
 x


Despierta interés
 x


Densidad conceptual:
Sus conceptos son muy  elevados


 x
Es actual
 x


Su contenido es claro y riguroso         
 x


Permite la Interdisciplinariedad 
 x




INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL


Medianamente           
No
Es creativo     
 x


Es ordenado y con lógica interna
 x


Es comprensible
 x


Es estético
 x


El texto completa la imagen


 x
Transmite emociones

 x

Invita a verlo
 x


Hace un resumen final
Es muy importante que el niño aprenda a lavarse los diente



CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO
GUIA DE INDICADORES

DESCRIPCIÓN DEL VIDEO

􀂾 Título: A juagar con los colores

􀂾 Año: 2006

􀂾 Autores..................................................................................................................

􀂾 Productora: jorgeembon

􀂾 Nacionalidad: Estadounidense

􀂾 Si lo obtuvo de la web, citar la dirección: www.createspace.com

􀂾 Se puede descargar sin problemas: Si

􀂾 Duración:  1: 24

􀂾 Dirigido a: Niños de 3,4 y 5 años

Resumen: El pincel brinca en baldes de pintura de diferentes colores y la pintura se salpica para todos lados.


INDICADORES TÉCNICOS



 Excelente
Muy bueno
 Bueno
 Regular
Calidad de imagen
 x



Legibilidad de los textos




Calidad de la banda sonora
 x



Calidad de la expresión hablada
 x





OBSERVACIONES.-

INDICADORES EDUCATIVOS

Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: Plástica

Medianamente           
No
Sus objetivos son claros                   
 x


Despierta interés
 x


Densidad conceptual:
Sus conceptos son muy  elevados


 x
Es actual
 x


Su contenido es claro y riguroso         
 x


Permite la Interdisciplinariedad 
 x




INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL


Medianamente           
No
Es creativo     
 x


Es ordenado y con lógica interna
 x


Es comprensible
 x


Es estético
 x


El texto completa la imagen


 x
Transmite emociones
 x


Invita a verlo
 x


Hace un resumen final
Es creativo, y despierta el interés de los niños. Para aprender colores



CRITERIOS DE SELECCIÓN DE VIDEO EDUCATIVO
GUIA DE INDICADORES

DESCRIPCIÓN DEL VIDEO

􀂾 Título: El Sapo Pepe

􀂾 Año: 2008

􀂾 Autores..................................................................................................................

􀂾 Productora: videocanciones

􀂾 Nacionalidad: Español

􀂾 Si lo obtuvo de la web, citar la dirección:……………………………………………

􀂾 Se puede descargar sin problemas: Si

􀂾 Duración: 2:17

􀂾 Dirigido a: a niños de 3, 4 y 5 años

Resumen: Es una canción que se trata de  un sapo llamado pepe que no para de saltar.


INDICADORES TÉCNICOS



 Excelente
Muy bueno
 Bueno
 Regular
Calidad de imagen

 x


Legibilidad de los textos




Calidad de la banda sonora
 x



Calidad de la expresión hablada
 x





OBSERVACIONES.-

INDICADORES EDUCATIVOS

Nivel:     inicial – primario - medio – superior
Asignaturas/áreas de conocimiento con las que se puede trabajar: Música

Medianamente           
No
Sus objetivos son claros                   
 x


Despierta interés
 x


Densidad conceptual:
Sus conceptos son muy  elevados


 x
Es actual
 x


Su contenido es claro y riguroso         
 x


Permite la Interdisciplinariedad 
 x




INDICADORES DE LA EXPRESIVIDAD AUDIOVISUAL


Medianamente           
No
Es creativo     
 X


Es ordenado y con lógica interna
 X


Es comprensible
 X


Es estético
 X

 X
El texto completa la imagen



Transmite emociones
 X


Invita a verlo
 X


Hace un resumen final
La canción es muy movida, y colorida.



ACTIVIDAD: Lengua
1. Recorta letras diferentes.
2. Pon las letras mescladas en la mesa para que los niños las distingas con facilidad.
3. Pregúntale al niño: “¿Cuál de todas estas letras es la E?"
4. Haz que agarren únicamente la letra E
5. Luego le entregas una hoja para que ellos peguen la letra.
6. Para finalizar haz que ellos traten de dibujar la letra E imitando la que ya ha pegado en la hoja.

ACTIVIDAD: Ciencias Naturales
·         Mostrar el video de Duki, para que los niños vayan teniendo una idea de cual es la importancia y de cómo lavarse los dientes.
·         Luego comunicar a los padres, que la clase siguiente los niños tienen que llevar su cepillo de dientes, para hacer la actividad mas concretas y que los niños experimenten con sus propios medio, pero bajo las indicaciones de la maestra y ayudarlo si fuera necesario.
·         Para darle un cierre a tema planteado, cada niño comentara en forma oral, la experiencia vivida.


ACTIVIDAD: Plástica
·         Mostrarles el video para que puedan apreciar los diferentes colores.
·         Luego dividir la sala en cuatro grupos y designarle un color a cada uno.
·         Entregarles una cartulina a cada grupo y dejar que se expresen libremente con temperas y pinceles del color que le haya tocado.
·         Para finalizar la jornada, cada grupo deberá comentar y explicar su obra de arte  saber identificar su color.

ACTIVIDAD: Música
·         Mostrarles el video, para que ellos vayan aprendiendo la canción del Sapo Pepe.
·         Una ves aprendida la canción, darle una tarea para realizar en casa junto a su familia, la tarea consiste en: fabricar instrumentos musicales con materiales reciclables.
·         Luego, llevar los a clase y armar una coreografía con baile y utilizando los instrumentos musicales realizados.
·         Para finalizar, citar a los padres para mostrarles el esquema terminado, tendrán la posibilidad de ver a sus hijos cantando, bailando y utilizando el instrumento musical echo junto a ellos.

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